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我所自2018年管理温室以来，一直致力于利用温室技术开展农业科学科普工作，已与多所学校开展了多项合作，在学生实践教育、科普宣传推广、科研成果转化等方面发挥着重要作用。本次与首都师范大学第二附属中学开展了合作活动是双方进一步开展科普宣传工作的重要举措。

活动目的

通过建立了校外实践基地，开展科普教育工作，使学生能够掌握农作物的营养知识，学会科学种植、管理蔬菜，提高学生对科学的兴趣；进一步培养学生的动手能力和团队协作能力，以及观察、思考、分析、解决问题的能力。培养学生对现代农业的认识，激发学生对现代农业的向往和追求；通过亲身实践体验活动，让学生在观察、思考和实践中树立正确的自然观、劳动观和价值观；培养学生热爱科学、积极参与科学探究活动的兴趣，为青少年提供了一个科学普及与实践的平台。

活动过程

1.  参观观赏用植物种植试验田；

2.  在麦田参观了小麦实验与景观牡丹，让学生近距离的观察了小麦与牡丹的生长状态；

3.  在温室内让学生们进行了实操包括番茄老叶去除、黄瓜吊绳、扦插穿心莲和白凤菜蔬菜；

4. 温室专家给学生进行了植物营养的科普培训，让学生了解常见植物对土壤的需求和生长条件，以及植物所需营养元素等知识；

5. 高中学生在温室了解了温室各种实验和栽培植物，并在老师指导下完成狐尾藻水源净化对比实验。

活动收获

此次活动旨在探索创新人才培养新模式，通过科技实践活动的开展，为学生提供一个更广阔的实践科普平台，提升学生们的科学素养，培养他们学科学、爱科学、用科学的热情。

这次的活动，学生们收获颇丰。在参观活动中，同学们了解了农作物的生长过程，对作物生长的营养需求、种植栽培技术、病虫害防治等有了初步的了解，对于一些常见的蔬菜水果有了初步的认识，认识到了很多在城市生活中难以种植的蔬菜水果，激发了对蔬菜水果种植的兴趣。在温室专家老师的讲解中了解到，农业是国家经济发展的基础和重要支柱产业之一，我国农业生产要实现由增产导向向提质导向转变，而科技创新是实现农业提质增效的重要抓手。

通过这次活动，同学们不仅拓展了自己的知识面，更为学校、老师提供了一个很好的教学实践机会和平台。此次活动也为今后合作展开中小学校外科普教育活动提供了宝贵经验。